5η ασκ επίπεδα tcp/ip

3η ασκ Δικτυα - xDSL

2η ασκ. Δίκτυα

Γ' τάξη λογικά διαγράμματα - μεταβλητές - εκχώρηση τιμής σε μεταβλητή

Πηγαίνετε σε αυτήν την διεύθυνση να δείτε όλη την παρουσίαση με μια ασκηση που προστέθηκε στο τέλος

γ τάξη αλγόριθμος

View more presentations from vfilip.

1α ασκ - PSTN - μισθωμένες γραμμές

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: «ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ»

1. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ»
ΒΙΒΛΙΟ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ» των Α. Σιδερίδη, Κ. Γιαλούρη, Σπ. Μπακογιάννη, Κ.
Σταθόπουλου, έκδοση 2013 (της κατεύθυνσης ‘Υποστήριξη Συστημάτων Υπολογιστών’ της Β΄ τάξης
του 1ου Κύκλου του Τομέα Πληροφορικής – Δικτύων Η/Υ των Τ.Ε.Ε.)
ΕΝΟΤΗΤΑ I. Ανάλυση Προβλήματος
Κεφάλαιο 1. Κατανόηση, Καθορισμός και Δομή του Προβλήματος
Κεφάλαιο 2. Καθορισμός Απαιτήσεων
ΕΝΟΤΗΤΑ II. Σχεδίαση και Ανάπτυξη Αλγορίθμων
Κεφάλαιο 3. Αλγόριθμοι – Βασικές έννοιες
3.1. Βασικές Έννοιες
Κεφάλαιο 4. Ανάπτυξη Αλγορίθμων
4.1. Εργαλεία Αναπαράστασης Αλγόριθμου
4.2. Ψευδοκώδικας
4.3. Λογικό Διάγραμμα
ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΞΜΜ
29
4.4. Βασικές Αλγοριθμικές Δομές
4.4.1. Ακολουθία
4.4.2. Επιλογή (Αν ... τότε ... αλλιώς ...)
4.4.3. Επανάληψη
Κεφάλαιο 5. Στοιχεία Δομημένου Προγραμματισμού
5.1. Δομημένος Προγραμματισμός
5.2. Τεχνικές Προγραμματισμού
5.2.1. Ιεραρχικός Προγραμματισμός
5.2.2. Τμηματικός Προγραμματισμός
Κεφάλαιο 6. Έλεγχος Αλγορίθμων
6.1. Διαδικασίες Τερματισμού Αλγορίθμων
6.2. Δοκιμή Αλγόριθμου – Εντοπισμού Λαθών Αλγορίθμων
6.3. Έλεγχος Δεδομένων
6.4. Αξιολόγηση Αλγόριθμου
ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ. Υλοποίηση σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Κεφάλαιο 7. Είδη, Τεχνικές και Περιβάλλοντα Προγραμματισμού
7.1. Ανάπτυξη Προγράμματος
7.2. Γλώσσες Προγραμματισμού
7.2.1. Γλώσσες μηχανής
7.2.2. Συμβολικές Γλώσσες
7.2.3. Γλώσσες Υψηλού Επιπέδου
7.2.4. Γλώσσες 4ης γενιάς
7.3. Είδη Προγραμματισμού
7.3.1. Διαδικασιακός Προγραμματισμός
7.3.2. Δομημένος Προγραμματισμός
7.3.3. Παράλληλος Προγραμματισμός
7.3.4. Αντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός
7.3.5. Συναρτησιακός Προγραμματισμός
7.3.6. Λογικός Προγραμματισμός
7.4. Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
7.4.1. Μεταγλωττιστής
7.4.2. Γραφή Εκτέλεση Προγράμματος
7.4.3. Σύγχρονα Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
Κεφάλαιο 8. Η Γλώσσα Pascal
8.1. Εισαγωγή
8.2. Βασικοί Τύποι Δεδομένων
8.2.1. Ακέραιος
8.2.2. Πραγματικός
8.2.3. Λογικός
8.2.4. Χαρακτήρας
8.2.5. Αλφαριθμητικός τύπος
8.3. Δομή Προγράμματος Pascal
8.3.1. Επικεφαλίδα
8.3.2. Δηλώσεις
8.3.3. Κύριο Πρόγραμμα
Κεφάλαιο 9. Βασικές Εντολές
9.1. Εντολές Εισόδου / Εξόδου
9.1.1. read, readln
9.1.2. write, writeln
9.2. Εντολή Αντικατάστασης
9.3. Ακολουθία
Κεφάλαιο 10. Εντολές Επιλογής και Αποφάσεων
10.1. if
10.2. case
Κεφάλαιο 11. Εντολές Επανάληψης
11.1. Η Έννοια της Επανάληψης
11.2. while
11.3. repeat – until
ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΞΜΜ
30
11.4. for
Κεφάλαιο 12. Υποπρογράμματα
12.1. Διαδικασίες
12.1.1. Διαδικασίες οριζόμενες από τον χρήστη
12.2. Συναρτήσεις
12.2.1. Συναρτήσεις οριζόμενες από τον χρήστη (εξαιρούνται
ΑΝΑΔΡΟΜΗ και Παράδειγμα χρήσης αναδρομής)
Κεφάλαιο 13. Τύποι Δεδομένων
13.1. Κατηγορίες Τύπων Δεδομένων
13.2. Οι Συναρτήσεις Τακτικών Τύπων
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
1) Δεν θα διδαχθεί ούτε θα χρησιμοποιηθεί το προγραμματιστικό περιβάλλον της γλώσσας QBASIC
ούτε οι προτάσεις που περιέχονται στο βιβλίο για υλοποίηση αλγορίθμων στο περιβάλλον αυτό.
Επίσης, δεν θα δοθούν Ερωτήσεις, Ασκήσεις ή Δραστηριότητες για την επεξεργασία των οποίων
απαιτείται ύλη που έχει εξαιρεθεί.
2) Σε ασκήσεις ή προβλήματα για την επίλυση των οποίων απαιτείται αναπαράσταση αλγορίθμου,
αυτή μπορεί να γίνει: α) Με ψευδοκώδικα, χρησιμοποιώντας τις εντολές που αναφέρονται στον
πίνακα της παραγράφου 4.2. του βιβλίου (Προγραμματισμός Υπολογιστών των Αλ. Σιδερίδη κ.ά.)
είτε με στοιχεία της γλώσσας Pascal ή με συνδυασμό αυτών, β) με λογικό διάγραμμα όπως
περιγράφεται στις παραγράφους 4.3 και 4.4 (4.4.1, 4.4.2 και 4.4.3) του βιβλίου, γ) με τη γλώσσα
προγραμματισμού Pascal.
2. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : «ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ»
ΒΙΒΛΙΟ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΙΚΤΥΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (Κ. Αρβανίτη, Γ. Κολυβά, Στ. Ούτσιου, Τομέας
ηλεκτρονικών της Α΄ τάξης του 2ου Κύκλου των Τ.Ε.Ε., έκδοση 2013)
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6. Δίκτυα Ευρείας Περιοχής
6.1 Επεκτείνοντας το δίκτυο
6.2 Επιλεγόμενες τηλεφωνικές γραμμές
6.5 ISDN
6.8 xDSL
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. Διαδικτύωση – INTERNET
7.1 Επίπεδο δικτύου
7.1.1 Γενικές Αρχές
7.2 Τεχνολογία TCP/IP
7.2.1 Εισαγωγή στη τεχνολογία TCP/IP
7.2.2 Σχέση OSI και TCP/IP
7.2.3 Βασικές αρχές Επικοινωνίας στην τεχνολογία TCP/IP και στο Διαδίκτυο
7.3 Πρωτόκολλο TCP
7.3.1 TCP συνδέσεις
7.4 Πρωτόκολλο UDP
7.5 Πρωτόκολλο IP
7.6 Διευθυνσιοδότηση
7.6.1 Διεύθυνση Ελέγχου Προσπέλασης στο Μέσο
(Media Access Control, MAC Διεύθυνση)
7.6.2 IP διευθύνσεις
7.6.3 Υποδίκτυα και Μάσκα Υποδικτύου
ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΞΜΜ
31
7.7 Πρωτόκολλο ARP
7.8 Σύστημα Ονομάτων Περιοχών (Domain Name System, DNS)
7.8.1 Χώρος Ονομάτων του DNS
7.9 Δρομολόγηση
7.9.1 Δρομολόγηση σε δίκτυα TCP/IP
7.9.2 Άμεση Δρομολόγηση
7.9.3 Έμμεση Δρομολόγηση
7.9.4 Πίνακας Δρομολόγησης
7.11 Πρωτόκολλα εφαρμογής
7.11.1 Γενικές αρχές
7.11.2 Βασικές και προηγμένες υπηρεσίες Διαδικτύου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8. Διαχείριση και Ασφάλεια Δικτύου
8.1 Διαχείριση Δικτύου
8.1.1 Διαχείριση παραμέτρων (Configuration Management)
8.1.2 Διαχείριση επίδοσης του δικτύου (Performance Management)
8.1.3 Διαχείριση σφαλμάτων (Fault Management)
8.1.4 Διαχείριση κόστους (Accounting Management)
8.1.5 Διαχείριση ασφάλειας (Security Management)
8.3 Ασφάλεια Δικτύων
8.3.1 Ασφάλεια πληροφοριών
8.3.2 Επεξήγηση Ορολογίας
8.3.3 Μέθοδοι Παραβίασης
8.3.4 Τεχνικές ασφάλειας
8.3.5 Τεχνολογίες ασφάλειας
8.3.6 Αποφυγή καταστροφών
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Δεν θα δοθούν Ερωτήσεις ή Ασκήσεις για την επεξεργασία των οποίων
απαιτείται ύλη που έχει εξαιρεθεί.
ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
Η εξεταστέα ύλη είναι η ίδια για τα Ημερήσια και τα Εσπερινά ΕΠΑ.Λ.
1. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
Εξεταζόμενα μαθήματα: 1. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ
2. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
2. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Εξεταζόμενα μαθήματα: 1. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ
2. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
1. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ»
ΒΙΒΛΙΟ: Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Θ. Λιανού, Α. Παπαβασιλείου και Α. Χατζηανδρέου, έκδοση
2013)
I. Κεφάλαιο 7: Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν Σελίδες
1. Διάκριση Μικροοικονομικής και Μακροοικονομικής Θεωρίας 133
2. Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν 133-
134
3. Η Έννοια της Προστιθέμενης Αξίας 134-
135
ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΞΜΜ

ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΑΣ ΘΥΜΙΣΕΙ ΤΟ ΠΟΣΟ ΠΕΡΗΦΑΝΟΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΘΗΚΑΤΕ ΕΛΛΗΝΕΣ . Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΒΡΑΒΕΥΜΕΝΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΤΑΙΝΙΩΝ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ (ΝΤΟΚΥΜΑΝΤΕΡ) ΤΟΥ ΓΑΛΛΟΥ ΦΙΛΟΣΟΦΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΣ Michel Serres ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. ΣΤΗΝ ΕΚΡΗΞΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ -6 ΑΙΩΝΑ ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΟΝ -4 ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΕΝΑ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΗΛΙΟΛΟΥΣΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΓΗΣ , ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, ΓΕΝΝΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΠΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΕΩΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΙΔΙΑ Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ , Η ΟΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΜΑΡΙ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ, ΚΑΙ ΠΟΥ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΟΦΕΙΛΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ. Ο ΟΜΗΡΟΣ, ΘΑΛΗΣ Ο ΜΙΛΗΣΙΟΣ,Ο ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ , Ο ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ, Ο ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ, Ο ΠΥΘΕΑΣ Ο ΜΑΣΣΑΛΙΩΤΗΣ , Ο ΕΥΔΟΞΟΣ, Ο ΔΙΟΣΚΟΥΡΙΔΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΠΟΛΛΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΑΤΕΡΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΟΙΗΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ,ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. ΑΥΤΗ Η ΤΑΙΝΙΑ ΣΥΝΔΥΑΖΕΙ, ΑΦΗΓΗΣΗ, ΤΟΠΙΑ, ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ, ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙ ΝΑ ΑΝΑΒΙΩΣΕΙ ΤΙΣ ΘΡΥΛΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 4ο Η ΓΕΝΝΗΣΙΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΙ ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ ΠΗΛΕΥΣ Απολαύστε το ....

ύλη για το διαγώνισμα Ιουνίου - Θέματα για επανάληψη

Το διαγώνισμα στο τέλος θα είναι γραπτό σε κόλλα διαγωνισμού και ΟΧΙ μπροστά από υπολογιστή.
Θα περιλαμβάνει

• σελ. από βιβλίο 176-185 

• πρέπει να ξέρετε τι είναι πρόγραμμα , αλγόριθμος , λογικό διάγραμμα , ψευδοκώδικας (πρόχειρη διατύπωση των εντολών ) , τι δουλειά κάνει ο προγραμματιστής τι είναι μεταβλητή , εκχώρηση τιμής σε μεταβλητή
• προβλήματα επίλυσης αλγορίθμων με λογικά διαγράμματα  όπως αυτό εδώ το παράδειγμα     

• εντολή Εαν <συνθήκη> τότε   ...... αλλιώς ........  (όπως 8η ασκηση )  . Η εντολή αυτή μπορεί να γραφτεί στο χαρτί  με 1 παραδειγμα ως εξής

                      

            Ορισε το α σε -3

            Αν α<0 τότε

                        Ορισε το α σε -1 * α

            αλλιώς

                        Ορισε το α σε  2 * α

            Τέλος_αν  (παίζει το ρόλο του κλεισίματος της αγκαλιάς της εντολής ΕΑΝ όπως μάθαμε στο

            

•      Πρέπει να ξέρετε τις εξής εντολές στο Scratch 

1η σειρά ασκήσεων επαναληπτικές    (απαντήσεις)

διάγραμμα ροής για κλιμακωτή φορολόγηση 

διάγραμμα ροής απόλυτης τιμής αριθμού 

διαδοχική εκχώρηση μεταβλητών σε τιμές 

άλλη ασκηση εκχώρησης τιμών σε μεταβλητές 

παλαιό διαγώνισμα

άλλο παλαιό διαγώνισμα

12 ασκ Γ τάξη

Αφού δείτε το μάθημα :
κάντε την άσκηση :

11 ασκ. Γ τάξη

σειρά ασκήσεων στα λογιστικά φύλλα

--- ασκηση Excel




Κάντε την παρακάτω άσκηση σto Excel


Βάλτε τους βαθμούς σας ανά τρίμηνο με μέσους όρους / μάθημα και ανά τρίμηνο .


13η ασκηση Excel


.Θα στρογγυλοποιήσετε τους μέσους όρους με την εντολή ROUND() . Ανάλογα με τον στρογγυλοποιημένο μέσο όρο που συγκεντρώσατε σε όλη τη χρονιά να το κάνετε να τυπώνει ανα μάθημα ΠΕΡΝΑΕΙ αν βγάλατε μέσο όρο > 10
, ΜΕΙΝΑΤΕ αν ο μέσος όρος είναι < 10 και ξαναυποβάλλετε την άσκηση σας

14η ασκηση Excel


Μια εταιρεία κινητής τηλεφωνίας χρεώνει τα πρώτα 30 δευτε- ρóλεπτα προς 0,03 € το δευτερóλεπτο και τα επóμενα προς 0,05 € το δευτερóλεπτο. Να διαβασθεί ο αριθμóς των δευτερολέπτων που μίλησε ένας συνδρομητής και να υπολογισθεί η χρέωσή του.






15η ασκηση Excel


Να διαβασθεί το ετήσιο εισóδημα ενóς εργαζομένου και να υπο- λογισθεί ο φóρος που του αναλογεί ως 8.400 € να είναι 0 φóρος, και πάνω απó 8.400 € να είναι 20% ο φόρος .







16η ασκηση Excel


Να δημιουργήσετε ένα βιβλίο εργασίας στο Excel με όνομα «Μι- σθοδοσία Υπαλλήλων», όπως στο υπόδειγμα, όπου θα καταχωρήσετε στοιχεία για 5 υπαλλήλους. Οι ημέρες εργασίας θα κυμαίνονται από 20 έως 30 το μέγιστο.



Οι Μικτές Αποδοχές υπολογίζονται ως εξής : αν οι ημέρες εργασί- ας είναι έως και 25, τότε η κάθε ημέρα πληρώνεται προς 45 €, ενώ αν οι ημέρες εργασίας είναι περισσότερες από 25, τότε οι επιπλέον των 25 η- μέρες πληρώνονται προς 60 € η καθεμία.



Οι κρατήσεις για την Υγειονομική Περίθαλψη είναι 2,55%, για το Ταμείο ΜΤΠΥ 5% και για το Ταμείο Αρωγής 4% και υπολογίζονται επί των Μικτών Αποδοχών. Το Σύνολο Κρατήσεων προ Φόρου υπολογίζεται σαν το άθροισμα των τριών προηγούμενων κρατήσεων.



Ο Φόρος υπολογίζεται σαν το 20% των Μικτών Αποδοχών αν οι Μικτές Αποδο- χές είναι έως και 1.000 €, ενώ αν οι Μικτές Αποδοχές είναι περισσότερες από 1.000 €, ο Φόρος υπολογίζεται σαν το 30% των Μι- κτών Αποδοχών .



Το Σύνολο Κρατήσεων περιλαμβάνει όλες τις κρατήσεις (Σύνολο Κρατήσεων προ Φόρου και τον Φόρο) και τα Καθαρά υπολογίζονται αν αφαιρέσουμε το Σύνολο Κρατήσεων από τις Μικτές Αποδοχές.



Την Προκαταβολή την καταχωρούμε εμείς και το Υπόλοιπο στον Δικαιούχο προκύπτει αν αφαιρέσουμε την Προκαταβολή από τα Καθαρά.



Τέλος, θα υπολογίσετε γι’ όλες τις τιμές τα συνολικά αθροίσματα, τον μέσο όρο, την μέγιστη και την ελάχιστη τιμή.










17 ασκηση
>



Να δημιουργήσετε ένα βιβλίο εργασίας στο Excel με όνομα «Τι- μολόγιο Βιβλιοπωλείου», όπως στο υπόδειγμα, όπου θα καταχωρήσετε στοιχεία για 5 είδη βιβλιοπωλείου.



Η Καθαρή Αξία υπολογίζεται ως το γινόμενο της Ποσότητας επί την Τιμή Μονάδας. Η Συνολική Αξία υπολογίζεται ως το άθροισμα της Καθαρής Αξίας και της Αξίας ΦΠΑ. Ο ΦΠΑ μπορεί να πάρει διάφορες τιμές.



Η Έκπτωση είναι ίση με 10% αν η Συνολική Αξία είναι μεγαλύτε- ρη από 30 €, αλλιώς είναι ίση με 0%. Η Τελική Αξία είναι ίση με τη δια- φορά Συνολική Αξία μείον Ποσό Έκπτωσης.


Τέλος, θα υπολογίσετε γι’ όλες τις τιμές τα συνολικά αθροίσματα, τον μέσο όρο, την μέγιστη και την ελάχιστη τιμή.

18η ασκηση



Επαναληπτική άσκηση με συναρτήσεις (sum, min, max, average, if)
Εισάγετε τα δεδομένα όπως ακριβώς είναι στην παρακάτω εικόνα
1. Ο τίτλος ΕΤΗΣΙΑ ΚΙΝΗΣΗ ...ΠΛΑΙΣΙΟ να γίνει με μέγεθος γραμμάτων 16

2. Η πρώτη γραμμή να γεμίσει με κίτρινο χρώμα
3.
4.H τρίτη γραμμή να γεμίσει με κίτρινο χρώμα
5. Να γίνουν τα περιγράμματα όπως στην παραπάνω εικόνα 6. Με τη χρήση της συνάρτησης SUM βρείτε το ΕΤΗΣΙΟ ΣΥΝΟΛΟ
ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ
7. Με τη χρήση της συνάρτησης AVERAGE βρείτε το ΤΕΤΡΑΜΗΝΙΑΙΟ ΜΕΣΟ

ΟΡΟ
8. Με τη χρήση της συνάρτησης SUM βρείτε τα ΣΥΝΟΛΑ ΤΕΤΡΑΜΗΝΝ

9. Με τη χρήση της συνάρτησης ΜΑΧ βρείτε το ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

10. Με τη χρήση της συνάρτησης ΜΙΝ βρείτε το ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ
11. Με τη χρήση της συνάρτησης IF να δοθεί χαρακτηρισμός λειτουργίας του κάθε καταστήματος ως εξής : ΑΝ ο τετραμηνιαίος μέσος όρος κάθε καταστήματος είναι μικρότερος από 65 (χιλιάδες) "ΚΑΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ" αλλιώς "ΚΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ".

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ EXCEL

12 η ασκ Β τάξη

θα κάνετε την παρακάτω άσκηση :

και μετά θα την υποβάλλετε εδώ :

11η ασκ Β τάξη

ασκηση 10 Α -Γ τάξη

10η άσκηση Γ τάξη

10η ασκ. Βη τάξη

Πρέπει όλοι να φτιάξετε 1 λογαριaσμό στο gmail.com . Αφού τον φτιάξετε θα μπείτε στο http://docs.google.com και θα δημιουργήσετε 1 λογιστικό φύλλο όπου στην 1η στήλη θα γράψετε τα μαθήματα του 1ου τριμήνου και στην 2η στήλη τους βαθμούς και σε 1 κελλί θα υπολογίσετε το μέσο όρο του τριμήνου .
Δείτε το σχετικό βίντεο

Αφού το κάνετε αυτό θα το δημοσιεύσετε και την διεύθυνση του δημοσιευμένου λογιστικού φύλλου θα την εισάγετε στην παρακάτω φόρμα

Υπηρεσίες αναζήτησης στο διαδίκτυο

Τρέχοντα νέα στο google

Μπορούμε να ψάξουμε τα τελευταία νέα π.χ. για τη γρίππη

ΝΑ μεταφράσουμε μια ιστοσελίδα χρησιμοποιώντας την υπηρεσία μετάφρασης

Να χρησιμοποιούμε το ημερολόγιο του google

Οι χάρτες όλου του κόσμου στο google

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το gmail.com

Θα φτιάξετε 1 λογαριασμό στο gmail.com για το επόμενο μάθημα

9η ασκ. Γ τάξη

Ομάδα Δαδικτύου

Την Πέμπτη 10 Iανουαρίου 2013  ΔΕΝ θα γίνει μάθημα στις 2:00 με την ομάδα διαδικτύου !!!

8η ασκ Γ τάξη